奧古斯丁的學者計劃

"被給予多的人,也會被要求更多"
智力天賦是一種神聖的信任,用來培養和投資上帝在世界上的工作。

來自局長的消息

“歡迎來到westmont——我很高興你正在探索加入我們的學者社區的可能性。奧古斯丁學者計劃(ASP)提供四年的榮譽課程,致力於學術卓越。它的目的是挑戰、支持和連接有學術天賦的學生,幫助他們忠實地培養上帝給他們的天賦,並努力準備他們然後忠實地在世界上投資這些天賦。奧古斯丁學院與其他榮譽課程有幾個不同之處。首先,除了學術上的嚴謹性之外,該課程還明確地以基督教的形成為導向——相信追求真理的心靈生活與信仰生活以及對真理之主的追求密不可分。其次,ASP不是創建一個單獨的榮譽學院,而是在更廣泛的學院內整合運作,增強學者們與豐富的知識和關係機會的接觸,在非凡的社區——韋斯特蒙特學院。伟德亚洲betvictor第三,雖然我們的許多學者將繼續為他們的社區和世界做出傑出的貢獻,但我們努力的重點是忠誠:響應上帝的召喚,妥善管理我們的天賦——無論這將把我們帶到哪裏。我們相信,誰的責任大,誰的期望就大。我們期待與您探討這是否可能是您尋求忠實地管理您的天賦的背景。”

熱烈,

傑希卡溫頓
奧古斯丁學者項目主任

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招生信息


項目描述

奧古斯丁的2

奧古斯丁教徒在韋斯特蒙特的職業生涯開始於兩個學期的課程序列,關於奧古斯丁和基督教知識傳統。秋季研討會——“信仰尋求理解”——介紹了文科和學術作為基督教使命的理念。兩位學者共同挖掘了豐富的基督教傳統,以理解嚴謹的學術探索——對真理的追求——是如何將一生的旅程與精神承諾和個人形成緊密聯係在一起的。在建立了這個基礎之後,奧古斯丁的學生進入春季學期的課程“朝聖者公民”,以了解如何服務於社會,包括教會、家庭、社區和更廣泛的政治領域。學者們探索召喚和職業的問題,以追求忠誠的公民身份,活動和服務參與。

在前兩個學期,學者們可以預見到一個要求很高但又刺激的議程,包括古典和當代閱讀、寫作作業、研討會討論、客座講座、外部活動和精神形成的機會。兩個學期的課程將滿足韋斯特蒙特大學通識教育的三個要求——哲學反思、理解社會和強化寫作——這有助於學者們在畢業前取得進步。

在他們的第二年和第三年,奧古斯丁的學生參加一個單元的榮譽研討會(每年至少一次),主題廣泛,包括好故事、職業召喚、人際關係、教會、管理和遭遇創造。他們在項目中加深了持續的聯係和知識交流,同時獲得了精神形成、服務和準備的機會,為學生們追求不同的專業、校外項目、體育運動等提供了充分的靈活性。伟德国际1949

在他們的最後一年,學者們分享了一個綜合的經驗,提供了持續的反思ASP主題,因為他們準備從Westmont畢業。

當前奧古斯丁的獎狀

課程信息

  • 榮譽:奧古斯丁和基督教傳統I:尋求理解的信仰。
    • 本課程介紹高等教育作為基督教的使命,探索追求真理的終生旅程,與精神承諾、社區和形成密切相關。通過參與初級文本、研討會討論、跨學科的嘉賓演講和書麵交流,學生被介紹選擇基督教知識傳統的思想家,包括希波的聖奧古斯丁,北非主教,以其對基督教思想的貢獻而聞名。(4單元,通用電氣:哲學反思)
  • 榮譽:奧古斯丁與基督教傳統II:朝聖者公民。
    • 本課程以聖奧古斯丁對兩座城市豐富的神學理論為主題,借鑒基督教知識傳統,豐富學生對社會、社會製度的理解,以及他們對愛上帝和鄰居的召喚。利用朝聖的框架,課程邀請學生通過反思參與活動和服務來追求越來越忠實的公民身份。(4個單元,G.E.s:理解社會,強化寫作[與010結合])。
  • is - 030h -榮譽研討會:值得講的故事:提供一個環境,一起探索和享受一個好故事(傳記,小說,曆史等),重點是一個或多個敘事,由老師根據她/他的興趣和/或專長選擇。(一個單位)
  • IS-031H -榮譽研討會:值得接聽的電話:提供了一個探究基督教天職理念的機會,並將這些理念應用到學生的生活中,包括結構化的服務機會和大學畢業後的準備。(一個單位)
  • IS-032H -榮譽研討會:全球、地方教會:探索基督教會的過去、現在和/或未來,探索其普遍性和地方性的維度,以及其統一性和多樣性(相對重點將有所不同)。(一個單位)
  • IS-033H -榮譽研討會:人際關係:以跨學科的基督教觀點探討人際關係的各個方麵。重點可能包括友誼、婚姻、子女、職業等,從神學、心理學、曆史、哲學、文學和/或社會學等角度進行探討(1單元)
  • IS-034H榮譽研討會:管理:探索了人類在創造秩序中管理有限資源的使命,包括自然資源、時間和金錢(針對國家統計局專業,但廣泛適用)。(一個單位)
  • is - 035h -榮譽研討會:遭遇創造:從跨學科的角度探索觀察、理解和享受創造的秩序的方式。(一個單位)
  • 是- 036 h -榮譽研討會:主題:教師建議的某一學科領域的高級探究(1單元)

高級ASP榮譽研討會(2)單位

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